8 ноября 2014 г.

Внимание всем, кто продолжает работать!

Уважаемые участники мастер-класса, если ваших данных нет в списке на сертификацию, значит ваша работа ещё не завершена, вы не выполнили все обязательные задания или они не были зачтены ведущим мастер-класса. Внимательно ещё раз посмотрите Журнал. Посмотрите все замечания ведущего написанные в комментариях к ячейке с отметкой о выполнении задания. Приглашаю всех, кто ещё не завершил работу над заданием в срок до  13 ноября завершить работу и отметить выполнение в Журнале. Очень надеюсь, что завершивших обучение будет намного больше! если у Вас есть вопросы, пишите ведущему мастер-класса на почту и вместе мы обязательно разберёмся!

Предварительные итоги мастер-класса

Здравствуйте уважаемые коллеги, слушатели мастер-класса "Сайты Google: создание, навигация и дизайн". Вот и подошло к завершению  работа по созданию сайтов. Огромное спасибо всем, кто нашёл время активно включиться в работу и создал свои сайты, заложил структуру и сделал первые шаги в оформлении. Я очень надеюсь, что этот первый опыт был удачным и у вас появиться желание активно использовать возможности сайтов в своей профессиональной или личной жизни.
С большим удовольствием публикую список тех, кто к 8 ноября полностью справился с заданиями мастер-класса:
  1. Ахметшина Светлана Баязитовна;
  2. Бабушкина Жанна Викторовна;
  3. Бандоим Светлана Александровна;
  4. Васильева Инна Анатольевна;
  5. Галимова Дилара Суфияновна;
  6. Колосова Юлия Викторовна;
  7. Коробова Елена Викторовна;
  8. Кузьмина Валентина Дмитриевна;
  9. Лактионова Елена Александровна;
  10. Ложкина Елена Владимировна;
  11. Митрофанова Светлана Николаевна;
  12. Родохлебова Людмила Гаджиевна;
  13. Ромашова Лариса Вячеславовна;
  14. Самойлова Наталья Викторовна;
  15. Самошкина Лариса Сергеевна;
  16. Скворцова Лариса Анатольевна;
  17. Скороходова Лариса Викторовна;
  18. Солошенко Надежда Александровна;
  19. Стешина Ольга Викторовна;
  20. Суверова Раиса Михайловна;
  21. Таранжина Марина Ивановна;
  22. Харгаева Валерия Андреевна;
  23. Чернига Елена Викторовна;
  24. Шамсутдинова Гульнара Зуфаровна;
  25. Яковлева Виктория Александровна.
Для получения документа осталось только заполнить итоговую анкету по ссылке.
Сертификаты:
  • всем участникам Фабрики проектов документы в электронным виде будут отправлены на адреса указанные при регистрации на мастер-класс  без оплаты;
  • остальным участникам мастер-класса нужно будет документы оплатить. Подробно о сертификации читайте в анонсе МК на Интернике по ссылке;
  • по всем вопросам сертификации пишите ведущему мастер-класса.

2 ноября 2014 г.

На финишной прямой

Здравствуйте, уважаемые коллеги!
Близится к завершению наш мастер-класс. Учитывая, что подавляющее большинство слушателей к настоящему моменту выполнило все выданные задания, я решила несколько опередить сроки, заданные календарно-тематическим планом, и предложить вам выполнить последние задания.
От того, какой будет одежка - дизайн вашего сайта, во многом зависит, захочется ли посетителям возвращаться на него.
На самом деле, тема дизайна (и не только применительно к сайту) неисчерпаема. На мой взгляд, дизайн, как ремонт, нельзя завершить раз и навсегда. Пройдет время, и вам опять захочется каких-то обновлений...
Поэтому рекомендую на начальном этапе работы с сайтом не уделять слишком много времени дизайну, а обойтись подбором подходящей темы, соответствующей назначению и содержанию вашего сайта. В дальнейшем, когда сайт будет структурно оформлен и наполнен материалами, можно будет подумать о том, как он выглядит.
Задание №9
  1. Изучите материалы лекции Дизайн сайта.
  2. Просмотрите рекомендации по оформлению элементов сайта в статье Практические советы.
  3. Выполните Упражнение №9:
  4. Измените дизайн вашего сайта, установив следующие параметры:
    • для заголовка сайта: цвет - темно-синий, шрифт - Georgia;
    • для заголовков гаджетов боковой панели: фон - темно-синий, цвет - белый.
  5. Поставьте отметку о выполнении упражнения в журнал.
  6. В комментариях на странице упражнения задайте вопросы, опишите трудности и проблемы, с которыми вы столкнулись при выполнении задания.
Срок выполнения этого и всех предыдущих заданий - 5 февраля с.г. Творческих всем успехов!
Задание №10
  1. Прочитайте лекцию Шаблон сайта.
  2. Выполните Упражнение №10:
  3. В комментариях на странице упражнения поделитесь идеями, для каких целей можно было бы использовать в работе созданный вами шаблон сайта?
  4. Поставьте отметку о выполнении упражнения в журнал.
Желательно завершить выполнение всех заданий до 8 ноября с.г. Подведение итогов планирую провести 10.11.14.

Для любознательных

Если вы уже справились со всеми заданиями, предлагаю вам посмотреть дополнительную информацию о том, как можно создать слайдер и использовать нижний колонтитул для размещения баннеров на федеральные образовательные ресурсы.

"Плохой" заголовок сайта: как быть?

Добрый день, коллеги!
Несмотря на установившуюся морозную погоду, а, может быть, благодаря ей, работа по созданию сайтов продолжается хорошими темпами. Сайты растут как грибы... Похоже, в отдельных регионах даже заводы открылись сайтостроительные и стали выпускать типовую продукцию :-)
Просматривая ваши сайты, я встречаю повторяющиеся ситуации, которые нельзя назвать проблемными (во всяком случае, от вас не поступает вопросов), но которые можно исправить. Одна из таких ситуаций - "плохие" заголовки сайтов, когда название сайта невозможно вытянуть в длину по строке.

Что можно сделать для исправления ситуации?
  1. Можно попробовать изменить шрифт или размер букв заголовка сайта (Еще - Управление сайтом - Темы, цвета и шрифты - Заголовок сайта - Заголовок).
  2. Если вдобавок не устраивает предлагаемый набор шрифтов для заголовка, можно отключить показ названия сайта (Еще - Управление сайтом - Показывать название сайта вверху страниц) и добавить фоновую картинку, содержащую название сайта (Еще - Управление сайтом - Темы, цвета и шрифты - Заголовок сайта - Фон - Изображение). Например, так как это сделано на этом сайте:
  3. Можно отключить сервис поиска на сайте (Еще -  Управление сайтом - Настроить поиск - Включить поиск).
  4. Если ни один из описанных способов не поможет - сменить тему оформления сайта. В таком случае, правда, придется заново делать все дизайнерские настройки (цвета и шрифты).

31 октября 2014 г.

Продолжаем благоустройство сайта

Здравствуйте, коллеги!
Самая сложная тема, связанная с навигацией на сайте, пройдена. Из предыдущей лекции вы узнали о том, как формируется и что может содержать боковая панель сайта.
Резюме по теме:
  • боковая панель может присутствовать на сайте, а может и отсутствовать (кнопки-выключатели режима Изменить макет сайта);
  • боковая панель может содержать модули разных типов: Навигация, Текст, Обратный отсчет, Кнопка +1 и др. Модули Навигация помогают сформировать "витрину" сайта из ссылок к его страницам. Модулей Навигация может быть несколько: каждый со своим заголовком, под которым объединяются ссылки к страницам по указанной теме;
  • боковая панель может быть полезной для размещения ссылок на сторонние ресурсы в виде баннеров (модуль Текст);
  • боковую панель можно расположить на сайте слева или справа, и задать ее размер в пикселях (панель Sidebar - карандашик).
Следующие инструменты, которые нам предстоит изучить, продолжают тему обустройства сайта. Вы познакомитесь с инструментами формирования горизонтальной панели навигации, узнаете о том, для чего обычно используется нижний колонтитул и попрактикуетесь в добавлении на боковую панель гаджетов разных форматов.
Задание №7
  1. Прочтите лекцию Горизонтальная панель.
  2. Выполните Упражнение №7:
    • cформируйте меню горизонтальной панели сайта, добавив к пункту Главная страница ссылку на сайт вашего образовательного учреждения;
    • по желанию добавьте ссылки на другие сторонние веб-ресурсы.
  3. Поставьте отметку о выполнении упражнения в журнал.
  4. В комментариях на странице упражнения задайте вопросы, опишите трудности и проблемы, с которыми вы столкнулись при выполнении задания.
Задание №8
  1. Ознакомьтесь с содержанием лекции Нижний колонтитул.
  2. Выполните Упражнение №8:
    • заполните поле нижнего колонтитула так, как это описано в лекции Нижний колонтитул (подобную запись на главной странице сайта, сделанную в упражнении №2, можно удалить).
  3. Поставьте отметку о выполнении упражнения в журнал.
  4. В комментариях на странице упражнения задайте вопросы, опишите трудности и проблемы, с которыми вы столкнулись при выполнении задания.
В дополнение к представленным заданиям посмотрите в лекции Гаджеты примеры размещения на боковой панели сайта погодного информера и оригинального календаря. Если есть желание, поэкспериментируйте на своем сайте в этом направлении.
Тему Макет сайта мы завершаем 3 ноября. Успехов вам и положительных эмоций!

28 октября 2014 г.

Ваше решение?

Коллеги, несколько дней назад на странице упражнения №3 слушателем нашего мастер-класса Галией Гумеровой был опубликован вопрос: "Подскажите, как можно перенести фотографию владельца сайта на боковую панель и перевести эту фотографию при нажатии на эл. адрес владельца?".
Вопрос имеет прямое отношение к изучаемой теме, поэтому пришло время найти на него ответ.  Есть предложения?